2022 개정 중학교 정보

AI 디지털 교과서

미래 교육의 시작,
길벗 AI 디지털교과서와 함께!

길벗 AI 디지털 교과서는 2022 개정 교육과정을 완벽하게 반영하여
학생들의 자기 주도적 학습 능력과 미래 사회가 요구하는
핵심 역량을 길러주는 최적의 구성을 제공하고 있습니다.

길벗 AI 디지털교과서는
학생 개개인의 발달 단계와 학습 수준을 고려하여
최적화된 학습 경험을 제공합니다.

첫번째흥미와 몰입을 유도하는 콘텐츠

중학생의 인지적, 정서적 특성을 고려하여 동화,
실생활의 연계 사례, 다양한 학문 분야 이슈 등을 활용한
동기 유발 학습을 제공하여 학습에 대한 흥미를 높이고
몰입을 유도합니다.

두번째중학생의 눈높이에 맞춘 생활 밀착형 실용 문제

중학생의 생활 반경에서 찾은 생활 밀착형 문제로
자연스러운 정보 사고력 확장과 타교과의 융합
자연스럽게 이루어집니다.

세번째활동 문항의 다양화로 개별 & 협동의 전천후 학습

'스스로 해 보기', '함께 해 보기', '선택 활동' 등
다양한 유영의 활동 문항과 AI 기술 기반의
추천 학습을 통해
학생 개개인의 역량과
학습 속도에 맞는 맞춤형 학습을 지원
하며,
최소 성취 수준을 보장합니다.

네번째단순한 학습 보충 자료를 넘어
학습 성장을 돕는 혁신적인 기능

발표 자료 형태의 요약된 설명이 아닌 서책 교과서 내용과
일치되는 학습 내용에 다양한 디지털 컨텐츠와
AI 튜터를 접목하여 학생의 학습을 다각도로 지원하고,
교사와 학생 모두에게 유용한 정보를 제공
합니다.

다섯번째교과서의 이해를 한 단계 높여주는
다양한 디지털 콘텐츠

다양한 사례 등을 바탕으로 한 스토리텔링 영상,
학습의 이해를 도와주는 웹툰,
함축된 텍스트를
이미지 정보로 풀어주는 카드 뉴스 등을
학생들이 간접 경험을 통해 내재적 학습 동기를 자극하고,
복잡한 개념을 시각적으로 쉽게 이해
할 수 있도록 돕습니다.

학습 내용을 극대화하는 3박자

여섯번째생동감 넘치는 학습 화면 제시

크고 작은 모션을 통해 생동감 있는 교과 화면을 제시하고,
도움말, 보충 자료, 용어 설명 등을
보편적 UI로 설계하여 학습자의 자기 주도성과
다양성을 충족시켜 줍니다.

일곱번째풍부한 분량의 실습 컨텐츠 제공
(기본 실습 50개, 추천 실습 126개)

교과서에서 제시하고 있는 50개의 프로그래밍 실습 문제들을
교사가 피드백하여 수업이 진행될 수 있도록
최적화된 실습 환경을 제공합니다· 또한 피지컬 컴퓨팅 실습,
프로그래밍 실습, 인공지능 실습 문제를 학생들의 눈높이에 맞게
수업할 수 있도록 수준별 추천 실습 컨텐츠를 126개 탑재하여
학습 수준에 맞게 수업을 진행
할 수 있습니다.

"정보 기술의 발전이 가져다 주는
무한한 가능성을 열어주는 데
이 교과서가 동반자가 되기를 희망합니다."

김재현 대표 저자

· (현)성균관대학교 컴퓨터교육과 교수
· 일리노이공과대학교 컴퓨터과학 박사
· 성균관대학교 이과 대학 수학과 졸업
  • 한옥영

    · (현)성균관대학교 학부대학 교수
    · 미국 캔사스대학교 컴퓨터과학과 졸업
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육 박사
  • 이청현

    · (현)부천상일고등학교 교사
    · 성균관대학교 인공지능융합교육 석사
    · 한국교원대학교 컴퓨터교육과 졸업
  • 정유경

    · (현)평촌고등학교 교사
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육과 졸업
  • 김주현

    · (현)신천중학교 교사
    · 성균관대학교 인공지능융합교육 석사
    · 강원대학교 컴퓨터과학과 졸업
  • 남예빈

    · (현)부흥고등학교 교사
    · 성균관대학교 인공지능융합교육 석사
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육과 졸업
  • 문기보

    · (현)서울과학고등학교 교사
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육과 석사
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육과 졸업
  • 박수연

    · (현)세종과학고등학교 교사
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육과 졸업
  • 송다영

    · (현)강영중학교 교사
    · 성균관대학교 사범대학 컴퓨터교육과 졸업
  • 정혜수

    · (현)판교고등학교 교사
    · 성균관대학교 인공지능융합교육 석사
    · 한국교원대학교 컴퓨터교육과 졸업