Page 137 - middleSchool

주관식 문제 [문제4] 장면 만들기

문제로 사용할 ‘글상자’ 오브젝트와 주관식 보기로 사용할 ‘글상자’ 오브젝트는
‘글상자’ 오브젝트를 적절히 배치하고 내용을 입력한다. 문제(1개) 및 보기(1개)에 ‘선생님’ 오브젝트는
총 2개 사용한다. 문제와 겹치지 않게
항상 보이도록
한쪽에 배치한다.
◆ ◆
미리 보기 오브젝트
◆ ◆
▲ 글상자 ▲ 선생님(1)

입력값이 정답과 일치하는지 확인
장면이 시작되었을 때
??? 을(를) 묻고 대답 기다리기 ? 하고 ‘정답˙오답’ 신호를 보낸다.
만일 대답 = 해킹 이라면
정답 신호 보내기
아니면
오답 신호 보내기

오답 신호를 받았을 때 오답 신호에 대한 오답 처리 기능을
? 실행한다.
틀린 횟수 에 1 만큼 더하기
( 131쪽 ‘기능 정리하기’ 참조)
만일 틀린 횟수 값 ≤ 1 이라면
모양 보이기
다시 한 번 생각해 보세요! 을(를) 2 초 동안 말하기
문제 4 시작하기
아니면
▲ 선생님(1) 모양 보이기
틀렸습니다. 을(를) 2 초 동안 말하기
?
틀린 횟수 를 0 로 정하기
다음 장면 시작하기

정답 신호에 대한 정답 처리 기능을
정답 신호를 받았을 때
실행한다.
모양 보이기
( 131쪽 ‘기능 정리하기’ 참조)
잘했어요! 정답입니다. 을(를) 2 초 동안 말하기
?
점수 에 10 만큼 더하기
틀린 횟수 를 0 로 정하기 ?
주관식 문제 장면
다음 장면 시작하기
완성된 [문제4] 장면에서
마우스 오른쪽 버튼을 클
릭하여 ‘복제하기’를 선택
한다. 문제 및 보기를 변경
하여 [문제5] 장면을 완성
한다.

14. 협력적 프로젝트 수행하기 137

중학정보교과서-수정(11_16).indb 137 2017-11-16 오후 4:52:45